Naiste näpunäited

Me õpetame lastekirjutust

Pin
Send
Share
Send
Send


Arvutitehnoloogia massijaotuse ajastul muutub kalligraafia eriliseks kunstiks. Aga kui sa mäletad nõukogude aegu, siis pöörati palju tähelepanu puhta ja ilusa käsitsikirjale, tihti oli nüüd väljasurnud küsimus - "Ja sel juhul ülemine või alumine ühendus?"

Paljud mõtlevad ümber kirjutusvahendite eeliste üle, nad ütlevad, et see on kasutu oskus. See pole kaugeltki õige lähenemisviis, kalligraafiline kirjutamine on olnud ja on veel oma eelised:

  • Kalligraafia õpetab distsipliini, võimaldab keskenduda oma liikumisele, korraldab mõtteid.
  • Kui õpitakse ilusate peenmootori oskuste kirjutamiseks, töötatakse välja peamised aju osad.
  • Kui üliõpilane kirjutab ilusti, mõtleb ta automaatselt õigekirja ja kirjavahemärkide kohta ning kasvab kirjaoskus.
  • Õigesti kirjutatud tekst hõlbustab lugemist ja ei põhjusta lugeja ärritust.

Ka ilus käsitsikiri võimaldab luua ilusat allkirja, mis muutub teie visiitkaardiks. Ärge unustage, et paljud inimesed hindavad inimese temperamenti vastavalt oma käsitsikirjale, mis tähendab, et saate alati luua soodsa mulje.

Millal alustada kalligraafia klassid?

Paljud üritavad lapse õpetamist võimalikult vara kirjutada - see on raske viga! Õpetajad ühel häälel ütlevad: „Lapsed, kes hakkasid kirjutama liiga vara, kirjutavad tulevikus halvemaks kui inimesed, kes üldse ei õppinud.”

Sihtotstarbelised kalligraafia klassid saab alustada AINULT moodustunud luu- ja lihasüsteemiga, mis reeglina juhtub mitte varem kui 6 aastat. Vajadusel konsulteerige lastearstiga või üldarstiga, et teada saada, kas alustada koolitust.

Õpilaste kirjutamise peamised probleemid

Rohkelt öeldes ei ole „halva käsitsikirja” mõttel mingit teaduslikku tähendust, kuid algkooliõpetajad (ja mõnikord vanemad) vähendavad aktiivselt seda hindamishäireid. Lapse kirjutamise oskuse parandamiseks on vaja mõista, mis on algse õigekirja puhul vale. Alustamiseks tutvuge õpilaste kirjutamise tüüpiliste vigadega:

  • Jooned ei ole rangelt horisontaalselt, sõnad „lendavad ära“ või „langevad“.
  • Tekst on juhuslikult paigutatud eraldatud ruumi, laps ei suuda kindlaks määrata kirjaliku paigutuse.
  • Paljud kirjad on kirjalikult sarnased üksteisega, neid on ilma kontekstita peaaegu võimatu eristada.
  • Tähtede ebaõige ühendamine, nii et tähed “o” ja “a” on eristamatud.
  • Sõnadel, tähtedel ja stringidel on erinevad nõlvad ja suurused, tekst "tantsimine".
  • Liiga nõrk või liiga suur surve.
  • Tähed on liiga väikesed või liiga suured.

Probleemipiirkondade tuvastamiseks saate vestelda ka õpetajatega, võrrelda lapse poolt käsitsi kirjutatud teksti, viiteid (neid võib leida internetist) või lihtsalt otsida oma lapsega täpselt, millised probleemid on olemas.

Istuge paremale

Istuge lapsele õigesti ja õpetage talle automaatselt õige asendit võtma. Siin on mõned reeglid täiuslikuks sobivuseks:

  • Tagakülg on sirge ja toetub tooli tagaküljele, jalad on sirged, painutatud täisnurga all.
  • Lapse keha ja laua vaheline kaugus on vajalik.
  • Istme kõrgus peaks olema optimaalne, näiteks: 110-120 cm kasvuga peab laua kõrgus olema 52 cm ja tooli kõrgus 32 cm.
  • Küünarnukid ei jää üldse lauale või puhkavad ühtlaselt.
  • Vasak käsi hoiab sülearvutit nurga all, käsi liigub sirgelt ja tähtede kallak tekib lehe asukoha tõttu.

Muide, kommentaarid „Sa istud uuesti valesti!“, „Istuge täpselt!” Ei ole eriti kasulik. Sobivuse parandamiseks tehke konkreetsed juhised: „Sa pead panema oma küünarnuki lauale!“, „Pea meeles, et nukk sinu ja laua vahel!”

Me tugevdame peenmootori sõrmi

Selleks, et kirjutusmeetod oleks tugev ja hästi arenenud, on vaja valmistada lastele sõrmed koormatele ja arendada peenmotoorikat. Kuidas seda teha?

Harjutage näiteks sõrme mänge, näiteks saate mängida sõrme nukuteatri või korraldada tõelise varjupaiga. Samuti stimuleerib see ka ideaalselt modelleerimise, joonistamise, paelte ja traatide projekteerimise peenmotoorika arendamist.

Huvitav idee on mäng väikeste osade tasakaalus: proovige ehitada erinevate kujuga elementide püramiid, nii et see ei laguneks mõnda aega.

Üldiselt püüdke teha võimalikult vähe harjutusi, mis nõuavad väikesed liikumised - nad mitte ainult ei arenda käte ja sõrmede lihaseid, vaid parandavad ka tähelepanu.

Kinnitage käepide õigesti

Võib-olla on see üks tähtsamaid oskusi, mis hiljem mõjutavad kirjutamise kvaliteeti. Tähtede vorm, kirjutamise kiirus ja väsimus sõltuvad sellest, kuidas laps harjub hoidma pliiatsi käes.

Pakume Teile tehnikat, mis aitab teil kiiresti ja tõhusalt läbi viia põhitõdesid:

  • Võtke salvrätik ja eraldage sellest pool (kogu salvrätik on lapse käe jaoks liiga suur).
  • Palu lapsel suruda kortsutatud salvrätik oma peopesa ja sõrmega.
  • Kolme ülejäänud sõrmega paluge lapsel võtta pliiats või pliiats.

Võib-olla algab laps ebamugavalt, kuid just see käte sõrmede positsioon on kõige tõesem. Lase lapsel kirjutada oma käes esimest korda paberitükiga, kuni ta harjub õige tehnikaga.

Muide, on oluline anda lapsele kvaliteetsed kirjatarbed - pliiats peaks kirjutama puhta ja lihtsa, pliiatsid peaksid olema kergesti teritatavad ja mitte purunema.

Käsitsi kirjutamise nimel töötamine oli kõige edukam, laps peab olema motiveeritud. Selgitage, miks ilus käekiri on nii tähtis ja millist tulemust soovite saavutada. Pidage meeles, et kalligraafia tegemiseks on „ripsme all“ täiesti võimatu.

Esteetilise ja õige käsitsi seadmine

Pärast põhioskuste väljatöötamist peate minema kirjaliku tehnika otsesele otsusele. Selleks saate osta spetsiaalseid retsepte ja korrata tähtede ja tähekombinatsioonide viide.

Võite proovida ka üsna ebatavalist tehnikat - õhu kirjutamist. Lapse ülesanne on kirjutada sõnu nii kaunilt ja läbimõeldult kui paberil, jälgides liikumist mitte ainult sõrmedel, vaid ka käel, küünarnukil ja õlal.

Nagu praktika näitab, võimaldavad sellised tegevused ülejäänud pliiatsi veeta nii tõhusalt kui võimalik.

Sellise valmistamise probleemiks on see, et see ei tööta õigesti. Laps võib joonistada ilusaid sõnu, kuid see võtab liiga palju vaeva ja energiat.

Peaasi on klassid regulaarselt läbi viia. Üks tund õppetund nädalas toob mitu korda vähem kasu kui iga viie minuti harjutused.

Kuidas õppetunde rahulikult ja tõhusalt läbi viia?

Kahjuks lõpevad tihtipeale õppetunnid kirglike, rebenenud lehtede ja purunenud käepidemetega. Kuidas teha tööd rahulikult ja rahulikult? Piisab, kui järgite lihtsaid nõuandeid:

  • Olge lahke. Kui nõuanded ja juhised hääldatakse rahulikult ja naeratades, on neid palju meeldivam teostada. Pöörake igav lõputu õppetund meeldivaks hobiks - hobi, et luua oma kätega ilu.
  • Pane see kõik riiulitele. Internetis on palju muinasjutte ja karikatuure, mis selgitavad, et halb käsitsikiri on kirjade ja numbrite kurja karikatuur.
  • Tõstke esile edu. Hea harjumus on vaadata läbi, mis on kirjutatud, ja rõhutada edukaid kordusi iga kirjaliku rea järel. Seega pöörame tähelepanu lapse arengule ja edu saavutamisel on huvi.
  • Viga ei ole hirmutav. Oluline on tuua see lihtne tõde lapsele ja püüda sellega raskusi ületada.
  • Hakka kolleegiks. Oleks tore, kui te ka hakkate kirjutamismeetodit välja töötama: õppige istuma, hoidke pliiatsi õigesti, töötama vastavalt spetsifikatsioonidele. Niisiis, sa lähed oma väikese õpilase juurde ja parandad oma käekirja (reeglina ei ole see üleliigne).

Kalligraafia õppetunnid ei tohiks olla lapse koormus, mis tähendab, et te peate tegema kõik võimaliku, et sisendada armastust ilusasse ja pädevasse kirjalikult.

Kalligraafia professionaalidelt

Lapse käsitsikirja põhjalikuks käsitlemiseks võite usaldada spetsialiste, kes suudavad igas etapis edu saavutada. Reeglina õpivad lapsed sellistel kursustel mitu korda kiiremini kui kodus. Näiteks kursus, mis põhineb Olga Vasiljevna Lysenko efektiivsel tehnikal „Ilus käsitsi 20 tunniks”, mis võimaldab teil õppida, kuidas kirjutada ilusti, õigesti ja majanduslikult palju kiiremini ja tõhusamalt kui koolis või kodus.

Kursuse registreerimiseks või üksikasjaliku teabe leidmiseks peate kursuse kirjeldusega leheküljele minema.

Kas teil on küsimusi? Meil on hea meel aidata!
Klõpsake nuppu punane nupp ekraani alumises paremas nurgas ja võtke ühendust tehnilise toega mis tahes mugaval viisil.

Millal alustada?

Millises vanuses peaksid vanemad mõtlema oma lapse käsitsikirjast? Tegelikult tuleks seda teha võimalikult varakult. Kuid see ei tähenda üldse, et ühe-aastane laps on vaja pliiatsile kätte anda ja nõuda temalt midagi. Kuid kuni seitse aastat ei ole seda väärt.

Ja nüüd on väärt kõike. Klassid saab alustada juba 3-4 aastat, kuid need ei tohiks olla liiga rasked. Selles vanuses on täiesti võimalik õpetada lastele pliiatsit, joonistama, joonistama. See väike mees on huvitav. Kuid on veel liiga vara hallata tähti sellisel väikelikkusel.

Aga 5-6 aasta pärast võite minna neile. Aga ikka ei nõua lapselt palju. Lisaks pidage meeles, et kõik lapsed on erinevad. Ja kui teete esmaklassilistele ülesannetega suurepärase töö, siis teisele antakse neile suuri raskusi. Nii et võta helbed nagu nad on. Olge kannatlik, sest ka teie jõupingutused on vajalikud.

Mis mõjutab lapse käekiri?

Paljud inimesed arvavad, et ilus käekiri on talent. Tõepoolest, miks mõned inimesed kirjutavad ilusti ja selgelt, samal ajal kui teistel on üks tähe erinev kiri, sõnad “tantsivad”? Tegelikult võib halb käekiri olla ilus ja puhas, kui praktiseerite. Kuid on ka mõned tegurid, mis võivad negatiivselt mõjutada kirjutamisvõimet. Me loetleme need:

Kehv arenenud peenmotoorika. Mis see on? Nende hulka kuuluvad käte ja sõrmede liikumine. Kui ema ja isa ei hakanud väga noores eas (spetsiaalsete mängude ja mänguasjade abil) arendama motoorseid oskusi, siis hiljem on seda palju raskem teha.

Teine põhjus on käepideme vale asend. Kui see võetakse valesti, muudab see kirjalikult oluliselt keerulisemaks. Aga kuidas pensüstelit õigesti hoida? On vaja asetada see keskmise sõrme ülemisele kolmandikule (vasakule küljele lähemale, kui vaadata palmi).

Kasutage objekti pealmise hoidmiseks oma sõrmega. Pukse hoides käepidet (kui eemaldate selle, ei tohiks objekt langeda). Kõik kolm sõrme peaks olema kergelt painutatud, kuid lõdvestunud (liigne pinge tugevalt häirib). Teised sõrmed võivad olla ka palmile painutatud. Käepide liigub kergesti.

Kolmas põhjus on vale asend. Kui laps ei istu õigel viisil, siis on ta ebamugav kirjalikult. Tabel peaks olema umbes rinnus (kuid mitte pigistama!), Küünarnukid peaksid asetsema laua pinnal. Seljaosa on sirge, pea on veidi kallutatud.

Neljas põhjus on sülearvuti või paberilehe vale asend. Kõigepealt asetage sülearvuti otse, seejärel libistage see nii, et vasakus alumises nurgas asub umbes lapse rinnus. Seejärel tõstke ülemist parempoolset nurka veidi. Nii et kirjutamine on palju mugavam.

Ja viimane põhjus on lapse temperament. Kui laps on aktiivne, vilgas, pidevalt jooksev, kusagil kiirustades ja kaldub meeleoluhäireid tegema, siis on tal üsna raske hoolikalt kirjutada. Kirjad "hüpavad", nagu ise. Selliste laste kirjutusõpetuslikud klassid võivad olla sõna otseses mõttes valusad.

Joonista, värvi

Jah, jah, paljude laste selline lemmikaktiivsus aitab hallata kirjutuspõhimõtteid.

On mitmeid võimalusi:

  1. Anna lapsele sagedamini pliiatsid ja paber. Joonista ennast, näidata, kuidas neid või teisi esemeid õigesti joonistada, laske poeg sulle korrata. Alustatakse lihtsatest asjadest, seejärel liikuge keerulisematele (väikeste detailidega).
  2. Te saate joonistada diktaadi. Selleks andke lapsele ruuduline leht ja pliiats. Pange ühe lahtri nurgas alguspunkt, kust joonis algab. Nüüd ütle lapsele, mida teha. Näiteks paluge tal kõigepealt hoida kaks parempoolset lahtrit, siis üks, kolm ülespoole, üks diagonaalselt. Sellised harjutused sobivad vanematele lastele, kes juba oskavad loota (vähemalt viis). Ja selleks, et hõlbustada selle ülesande täitmist, saate pakkuda murenemist, et joonistada nooled kontuuri, ühendades punktid. See on lihtsam.
  3. Osta rohkem värve. Miks sa seda vajad? Värvimine aitab parandada koordineerimist, sest kontuuride taga ei saa jätta pliiatsit. Nii et laske mulda värvida. Näete, peagi saab ta selle suurepäraselt!

Arendada peenmotoorikat

See valik sobib väikestele lastele (3-4 aastat).

Siin on mõned võimalused:

  • Anna lapsele rida ja helmed. Lase tal pingutada helmed kalapüügiliinile. Ja kui nad on erineva suurusega, siis on see veelgi parem!
  • Plastiliini skulptuur võimaldab teil arendada sõrmi ja tugevdada nende lihaseid. Laske murenema esimesed pallid, siis mõned lihtsad objektid, siis loomad ja inimesed.

Mängib palli

Üllatuslikult aitavad ka pallimängud koordineerimist arendada ja parandada. Ja kui te võtate väikese palli, areneb ka peenmotoorika.

Pakume mitmeid mänge:

  1. Lase lapsel võtta oma paremasse kätesse pall ja lüüa teda põrandale. Te peate teise käega palli kätte saama. Seejärel laske lapsel käed vahetada sama.
  2. Laps peab seisma sirgelt, jalad laiali. Ühest küljest peate palli võtma, võttes ta selja taha. Palu lapsel visata pall nii, et see lendas üle õla. Ja lase lapsel püüda seda teise käega sõrmedega kinni püüda. Harjutus on üsna raske, see sobib vanematele lastele.

Rong

Et õpetada last kirjutama õigesti ja ilusti, peate regulaarselt treenima.

  • Nooremate laste puhul on see valik sobiv: joonistage paberilehele mõned sirged horisontaalsed jooned. Palu oma lapsel joonistada jooni või ringi igas reas. Lase lapsel seda teha teatud aja jooksul. Kui laps õpib tegema kõike hästi, hakkab ta seda tegema, et oskusi tugevdada. Selline harjutus aitab ruumi paremini hallata ja harjuda reale kirjutamisega.
  • Joonistage palju paralleelsete joonte paare, paluge lapsel joonistada sama paar iga paari vahel. Siis saate joonistada ümarad, katkised või lainelised jooned (laps peab nende vahel täpselt joonistama).
  • Osta paberiraamat, töötage koos lapsega.
  • Kirjutage tähti paberile (muidugi kena ja õige). Pane pealt paberile ja palu lapsel ümbritseda kõik tähed.

Kasulikud nõuanded

Kui järgite lihtsaid juhiseid, ei ole õppeprotsess valus ja raske:

  1. Ärge seda üle pingutage. Piisab 2-4 õppetundi nädalas.
  2. Kui otsustate õppida uut harjutust, alustage sellega, seejärel korrake kogemusi.
  3. Iga õppetund ei tohiks kesta kauem kui pool tundi, siis kaotab laps lihtsalt huvi.
  4. Proovige kutsuda lapse sõber. Koostöö on huvitavam ja viljakam (lase lastel konkureerida).
  5. Kui lapse sõrmed väsivad, laske neil puhata.
  6. Võimlemine aitab. Sa võid sõrmede painutada ja sirgendada samal ajal ja seejärel omakorda.
  7. Te saate massaažida lapse sõrmi. Pingutage neid kergelt, hõõruge, torgake, lööge.

Kannatlikkus teile ja lapsele! Lase kõik toimida ja käekiri on ilus!

Kuidas alustada kursust „Ilus käsitsi kirjutamine 20 tunniks” oma lastekeskuses

Siin on üks lastekeskuste juht, kus õpetajad Olga Lysenko on õpetanud:

Me tegime meie baasil postitus- ja telefonikõned - pakkusime vanematele nende laste sülearvutite vaatamist. Pärast seda oli paljudel vanematel soov tulla kursuse „Ilus käsitsi kirjutamine 20 tunniks” esitlusele. Kuna oleme töötanud mitu aastat, on meie andmebaasis palju koolilapsi ja isegi uutel lastel on vanemad vennad ja õed. Klientide meelitamiseks on koolides ka infolehtede levitamine - meie kõrval on 3 kooli, millest igaühel on 1000-1500 õpilast.

90% meie õpilastest, kaasa arvatud minu lapsed, on kohutav käekiri. Meie linna koolid on ülerahvastatud, 30 lapse klassides ja õpetaja ei saa füüsiliselt näidata kõigile, kuidas õigesti kirjutada. Laps kirjutab, nagu ta tahab, ja mõnikord tundub, et see on kirjutatud tavapäraselt, kuid tegelikult hakkab ta kirjutama mitte ülalt alla, vaid alt üles, valesti ühendab tähed ja see vähendab kirjutamise kiirust. On veel lapsi vasaku käega. Neile on eriti raske õppida ilusti kirjutama. Muide, vasakpoolsete jaoks tähtede kuvamise süsteem on ette nähtud Olga Lysenko dokumentides.

Üldiselt on parem minna koolile hästi paigutatud käega ja hästi arenenud suurtähtedega, sest esimestest päevadest küsitakse palju kirjalikke ülesandeid ja lapsed on stressis.

Если говорить о курсе «Красивый почерк за 20 уроков» — родителям понравилось, что он краткосрочный, у школьников он длится всего 7 недель.

А мне, вечно загруженному руководителю детского центра, нравится, что для этого курса не надо покупать игрушки и другие дополнительные материалы. Нужны только классы, столы, стулья, доска. Vanemad lapsed, iseseisvad ja vähem vahelduvad klassid. Samal ajal on keskmine kontroll üsna kõrge. Kulude ja ärijuhtimise seisukohast on kursus lihtsam kui meie tavapärased juhised - varane areng, loovus.

Esimese kursuse voolu lõpus koguti tagasisidet ja riputati sülearvuti raami - “enne ja pärast”, valmistades ette järgmist komplekti.

Minusidest - rohkem tööd administraatoritele. Kursus 2 kuu jooksul on lõppenud, on vaja moodustada uus voog, kohandada ajakava. Kuid me ei kaota õpilasi, kes on lõpetanud “kalligraafia”. Meil on koolilastele mitu populaarset lühikursust. Pärast ühe kursuse lõppu lähevad paljud lapsed teise juurde - näiteks kasutades kiiret lugemistehnikat või korrutustabelit. "

Kuidas valmistada kalligraafia õpetajat

Olga Lysenko käigus saab valmistada kalligraafia õpetaja.

Lisaks videole ja kirjutamisele sisaldab kursus ülesannete ja eksamite süsteemi.

Pärast iga kursuse osa peab õpetaja saatma selle osa lõpetatud ülesande. Kui materjal ei ole rahuldavalt võrdsustatud, saadame töötajale kursuse uuesti läbi ja eksami uuesti proovile.

Selle kursuse materjalide abil saate:

  • Valmistage kvalifitseeritud spetsialistid
  • Vanemate tulemuse tagamiseks, uhke oma õpilaste saavutuste üle, nautige "suusõnalise" mõju

Mis on kursusel

  • Video juhendamise süsteem kogu kestus 160 minutit
  • Propis käsitsikirjete koostamise ja parandamise harjutustega - 130 lehekülge PDF-formaadis
  • Metoodiline juhend õpetajateleiga kirja kirjutamiseks sisaldavad skriptid ja kõnesegud
  • "Motiveerimiskomplekt" - lastele ja vanematele mõeldud diplomimallid, mis on välja antud pärast teatud koolitusetappide läbimist.

Pöörake tähelepanu! Juurdepääs kursuse materjalidele on ette nähtud etappidena: õpetaja pääseb järgmise osa materjalidele juurde alles pärast eksami sooritamist eelmisele.

Nii et vaata lehed retsept

Meenuta neid 130 lehekülje jooksul. Mõnedes Vene keskustes, mis pärast Olga Lysenko koolitust on juba selle kursuse käivitanud, ei sisalda need väljatrükid klientidele kursuse hinnas. Neid trükitakse välja, põimitakse ja vanemad omandavad need veel 500 rubla eest.

Pange tähele: meie materjalide loata levitamise vastu võitlemiseks lüüakse need välja - iga raamatu lehel trükitakse laste keskuse nimi või selle isiku nimi, kes kursuse ostis, selle aadressi ja litsentsi numbri.

Vladislav ja Polina, 1. klass, pärast kursuse lõpetamist

Me alustasime klassidega 3–9-aastase lapse katserühma, suurepäraseid muljeid. Esimesel õppetundil olid kapriisid ja teine ​​ja kolmas töökeskkond ja tõsine suhtumine. On väga huvitav, milliseid tulemusi me lõpuks saame, loodan edu!

***
Tänan teid! Ühelt poolt lõpetati kursus pärast omandamist - see on halb.
Teisalt paranes ja paranes meie, klientide jaoks. Ja see on väga hea! Kui leidsite vigu ja parandasite neid ning siis tehti veel üks veebiseminar - olete suured kaaslased. Kursus on väga üksikasjalik, aus ja tehtud väga hoolikalt.

***
Ma õppisin kursust hoolikalt. Kõik on selge, kättesaadav. Ainus asi, mis ei ole väga mugav, on see, et te ei saa videoid alla laadida. Töötan õpetajana varase arengu keskmes. Kursus on omandanud ise. Minu unistus on avada oma keskus. Aga siiani olen otsustanud alustada väikest proovimist kalligraafia kursuse käivitamiseks. Pärast pühi sõidan reklaami. Siiani on natuke kartnud, aga ma arvan, et saan sellega hakkama. Hea uudis on see, et igasuguse teabe saamiseks võtke ühendust oma meeskonnaga. Hinnatud väärtusega 5.

***
Kursus ise nägi, ma tõesti meeldis. Nüüd õpib õpetaja pärast uue aasta puhkust. Videol ei ole piisavalt plaate. Ma pidin andma talle oma parooli, et sisestada oma isiklik konto. Võib-olla oleks võinud seda teha teisiti, kuid 5 last, kes juhtis klubi ja juhtis klassid, läksin lihtsalt. Ja nii tahan teid tänada, omandatud materjalid aitavad töös.

***
Müüakse ilusas "ümbrikus" +
Ilusad kvaliteetsed retseptid +
Kursuse metoodika ei ole vastuolus ühe kooliprogrammi metoodikaga +
Videoõpetusi õpetajatele ei ole võimalik klasside ettevalmistamiseks ette valmistada (ühe klassi õpetaja jaoks tuleb seda teha rohkem kui üks kord) -
Toote viimistlemine pärast müüki -

***
Toode on täidetud. Kõik on selge, arusaadav, saadaval printimiseks. Võtke see ja töötage. Pärast uut aastat alustame kursuse. Töö käigus ilmuvad kindlasti küsimused - siis vajame rohkem veebiseminare Olga Vasilyevnaga. Tänan teid.

Head päeva pärastlõunal Mulle meeldis see kursus, õpetaja õppis kiiresti, teave on kättesaadav ja huvitav. Tahaksin teada, et kursusel oli numbrite kirjutamise meetod, sest Ka sellega on palju probleeme. Tänan teid kursuse eest, nõudlus selle järele on väga suur, meil on järjekord neist, kes seda soovivad.

***
Kursus on suurepärane. Salvesta - just kõrgeim tulemus. Töötage loomulikult lapse heaks, kuid see on seda väärt. Talvepuhkustel õnnestus mu poeg ja mina teha 30 lehekülge ning esimesel päeval pärast pühi oli üllatus, et õpetaja näitas tulemusi. Pärast tema kiitust - verbaalset ja kirjutatud - võttis poeg asja taas uuendatud jõuga, mis on väga meeldiv. Soovitan seda kursust kõigile vanemate vanemate ja nooremate õpilaste vanematele.

Kursuse maksumus on 17 900 rubla.

Lubage mul teile meelde tuletada, et see sisaldab:

  • Video juhendamise süsteem kokku 160 minutit. Pange tähele, et video on saadaval ainult võrgus vaatamiseks, seda ei saa arvutisse alla laadida ega vaadata ilma internetiühenduseta.
  • Propis käsitsikirjete koostamise ja parandamise harjutustega - 130 lehekülge PDF-formaadis
  • Metoodiline juhend õpetajateleiga kirja kirjutamiseks sisaldavad skriptid ja kõnesegud
  • Motiveerimiskomplekt - diplomimallid lastele ja vanematele.

Kursuse maksumus hõlmab ühe õpetaja eksamite kontrollimist. Eduka üleandmise korral tühistatakse tema nimi. sertifikaat.

Ühe ja sama keskuse teiste õpetajate eksamiülesannete läbivaatamine toimub tasu eest - 3000 rubla. Pärast edukat üleandmist antakse neile ka sertifikaat.

Tänu sellele kursusele saate:

  • Käivitage oma lastekeskuses uus suund „Ilus käsitsikiri 20 tunniks” noorematele koolilastele, sisenedes uude vaatajasse, uude niši kooliõpilaste klassidesse ja tühjade tundide täitmine lastekeskuses
  • Tugevdage koolituse ettevalmistamise kursust, kus lapsed õpivad korraga kirjutama õigeid ja ilusaid.
  • Pakkuda isikupärastatud käekirja parandamise teenust vanematele õpilastele ja täiskasvanutele.
  • Reguleerige oma lapse käekiri kodus.

Kuidas õpetada last pliiatsi või pliiatsit õigesti hoidma?

Enne otsest kalligraafia kulgemist soovitan teil tutvuda kasuliku videoga, mis käsitleb lapse õigeks kirjutamiseks kätt. Selles jagab Olga Vasilievna lihtsaid tehnikaid, mille abil õpetate lapsele kiiresti pliiatsi õigesti hoidma.

Kuidas alustada kursust „Ilus käsitsi kirjutamine 20 tunniks” oma lastekeskuses

Siin on üks lastekeskuste juht, kus õpetajad Olga Lysenko on õpetanud:

Me tegime meie baasil postitus- ja telefonikõned - pakkusime vanematele nende laste sülearvutite vaatamist. Pärast seda oli paljudel vanematel soov tulla kursuse „Ilus käsitsi kirjutamine 20 tunniks” esitlusele. Kuna oleme töötanud mitu aastat, on meie andmebaasis palju koolilapsi ja isegi uutel lastel on vanemad vennad ja õed. Klientide meelitamiseks on koolides ka infolehtede levitamine - meie kõrval on 3 kooli, millest igaühel on 1000-1500 õpilast.

90% meie õpilastest, kaasa arvatud minu lapsed, on kohutav käekiri. Meie linna koolid on ülerahvastatud, 30 lapse klassides ja õpetaja ei saa füüsiliselt näidata kõigile, kuidas õigesti kirjutada. Laps kirjutab, nagu ta tahab, ja mõnikord tundub, et see on kirjutatud tavapäraselt, kuid tegelikult hakkab ta kirjutama mitte ülalt alla, vaid alt üles, valesti ühendab tähed ja see vähendab kirjutamise kiirust. On veel lapsi vasaku käega. Neile on eriti raske õppida ilusti kirjutama. Muide, vasakpoolsete jaoks tähtede kuvamise süsteem on ette nähtud Olga Lysenko dokumentides.

Üldiselt on parem minna koolile hästi paigutatud käega ja hästi arenenud suurtähtedega, sest esimestest päevadest küsitakse palju kirjalikke ülesandeid ja lapsed on stressis.

Kui me räägime kursusest “20 käsikirja kaunist käsikirja” - vanematele meeldis, et see oli lühiajaline, kestab see õpilastele vaid 7 nädalat.

Ja mina, lastekeskuse alati koormatud juht, nagu seda kursust, ei pea te mänguasju ja muid lisamaterjale ostma. Vajalikud on ainult klassid, lauad, toolid ja laud. Vanemad lapsed, iseseisvad ja vähem vahelduvad klassid. Samal ajal on keskmine kontroll üsna kõrge. Kulude ja ärijuhtimise seisukohast on kursus lihtsam kui meie tavapärased juhised - varane areng, loovus.

Esimese kursuse voolu lõpus koguti tagasisidet ja riputati sülearvuti raami - “enne ja pärast”, valmistades ette järgmist komplekti.

Minusidest - rohkem tööd administraatoritele. Kursus 2 kuu jooksul on lõppenud, on vaja moodustada uus voog, kohandada ajakava. Kuid me ei kaota õpilasi, kes on lõpetanud “kalligraafia”. Meil on koolilastele mitu populaarset lühikursust. Pärast ühe kursuse lõppu lähevad paljud lapsed teise juurde - näiteks kasutades kiiret lugemistehnikat või korrutustabelit. "

Kuidas valmistada kalligraafia õpetajat

Olga Lysenko käigus saab valmistada kalligraafia õpetaja.

Lisaks videole ja kirjutamisele sisaldab kursus ülesannete ja eksamite süsteemi.

Pärast iga kursuse osa peab õpetaja saatma selle osa lõpetatud ülesande. Kui materjal ei ole rahuldavalt võrdsustatud, saadame töötajale kursuse uuesti läbi ja eksami uuesti proovile.

Selle kursuse materjalide abil saate:

  • Valmistage kvalifitseeritud spetsialistid
  • Vanemate tulemuse tagamiseks, uhke oma õpilaste saavutuste üle, nautige "suusõnalise" mõju

Mis on kursusel

  • Video juhendamise süsteem kogu kestus 160 minutit
  • Propis käsitsikirjete koostamise ja parandamise harjutustega - 130 lehekülge PDF-formaadis
  • Metoodiline juhend õpetajateleiga kirja kirjutamiseks sisaldavad skriptid ja kõnesegud
  • "Motiveerimiskomplekt" - lastele ja vanematele mõeldud diplomimallid, mis on välja antud pärast teatud koolitusetappide läbimist.

Pöörake tähelepanu! Juurdepääs kursuse materjalidele on ette nähtud etappidena: õpetaja pääseb järgmise osa materjalidele juurde alles pärast eksami sooritamist eelmisele.

Vt video kursuse sissejuhatavat osa, milles Olga Lysenko selgitab tehnika teatud omadusi.

Nii et vaata lehed retsept

Meenuta neid 130 lehekülje jooksul. Mõnedes Vene keskustes, mis pärast Olga Lysenko koolitust on juba selle kursuse käivitanud, ei sisalda need väljatrükid klientidele kursuse hinnas. Neid trükitakse välja, põimitakse ja vanemad omandavad need veel 500 rubla eest.

Pange tähele: meie materjalide loata levitamise vastu võitlemiseks lüüakse need välja - iga raamatu lehel trükitakse laste keskuse nimi või selle isiku nimi, kes kursuse ostis, selle aadressi ja litsentsi numbri.

Nii toimuvad lastega klassid - vaata kuue-aastaste lastega õppetundis lühikest videot.

Õpilaste tulemused pärast kursuse "Ilus käsitsi kirjutamine 20 tunniks" läbimist

Vaata õpilaste sülearvuteid:

Timur, klass 1, “enne” ja “pärast”

Ali, 3. aste, “enne” ja “pärast”

Vladislav ja Polina, 1. klass, pärast kursuse lõpetamist

Me alustasime klassidega 3–9-aastase lapse katserühma, suurepäraseid muljeid. Esimesel õppetundil olid kapriisid ja teine ​​ja kolmas töökeskkond ja tõsine suhtumine. On väga huvitav, milliseid tulemusi me lõpuks saame, loodan edu!

***
Tänan teid! Ühelt poolt lõpetati kursus pärast omandamist - see on halb.
Teisalt paranes ja paranes meie, klientide jaoks. Ja see on väga hea! Kui leidsite vigu ja parandasite neid ning siis tehti veel üks veebiseminar - olete suured kaaslased. Kursus on väga üksikasjalik, aus ja tehtud väga hoolikalt.

***
Ma õppisin kursust hoolikalt. Kõik on selge, kättesaadav. Ainus asi, mis ei ole väga mugav, on see, et te ei saa videoid alla laadida. Töötan õpetajana varase arengu keskmes. Kursus on omandanud ise. Minu unistus on avada oma keskus. Aga siiani olen otsustanud alustada väikest proovimist kalligraafia kursuse käivitamiseks. Pärast pühi sõidan reklaami. Siiani on natuke kartnud, aga ma arvan, et saan sellega hakkama. Hea uudis on see, et igasuguse teabe saamiseks võtke ühendust oma meeskonnaga. Hinnatud väärtusega 5.

***
Kursus ise nägi, ma tõesti meeldis. Nüüd õpib õpetaja pärast uue aasta puhkust. Videol ei ole piisavalt plaate. Ma pidin andma talle oma parooli, et sisestada oma isiklik konto. Võib-olla oleks võinud seda teha teisiti, kuid 5 last, kes juhtis klubi ja juhtis klassid, läksin lihtsalt. Ja nii tahan teid tänada, omandatud materjalid aitavad töös.

***
Müüakse ilusas "ümbrikus" +
Ilusad kvaliteetsed retseptid +
Kursuse metoodika ei ole vastuolus ühe kooliprogrammi metoodikaga +
Videoõpetusi õpetajatele ei ole võimalik klasside ettevalmistamiseks ette valmistada (ühe klassi õpetaja jaoks tuleb seda teha rohkem kui üks kord) -
Toote viimistlemine pärast müüki -

***
Toode on täidetud. Kõik on selge, arusaadav, saadaval printimiseks. Võtke see ja töötage. Pärast uut aastat alustame kursuse. Töö käigus ilmuvad kindlasti küsimused - siis vajame rohkem veebiseminare Olga Vasilyevnaga. Tänan teid.

Head päeva pärastlõunal Mulle meeldis see kursus, õpetaja õppis kiiresti, teave on kättesaadav ja huvitav. Tahaksin teada, et kursusel oli numbrite kirjutamise meetod, sest Ka sellega on palju probleeme. Tänan teid kursuse eest, nõudlus selle järele on väga suur, meil on järjekord neist, kes seda soovivad.

***
Kursus on suurepärane. Salvesta - just kõrgeim tulemus. Töötage loomulikult lapse heaks, kuid see on seda väärt. Talvepuhkustel õnnestus mu poeg ja mina teha 30 lehekülge ning esimesel päeval pärast pühi oli üllatus, et õpetaja näitas tulemusi. Pärast tema kiitust - verbaalset ja kirjutatud - võttis poeg asja taas uuendatud jõuga, mis on väga meeldiv. Soovitan seda kursust kõigile vanemate vanemate ja nooremate õpilaste vanematele.

Kursuse maksumus on 17 900 rubla.

Lubage mul teile meelde tuletada, et see sisaldab:

  • Video juhendamise süsteem kokku 160 minutit. Pange tähele, et video on saadaval ainult võrgus vaatamiseks, seda ei saa arvutisse alla laadida ega vaadata ilma internetiühenduseta.
  • Propis käsitsikirjete koostamise ja parandamise harjutustega - 130 lehekülge PDF-formaadis
  • Metoodiline juhend õpetajateleiga kirja kirjutamiseks sisaldavad skriptid ja kõnesegud
  • Motiveerimiskomplekt - diplomimallid lastele ja vanematele.

Kursuse maksumus hõlmab ühe õpetaja eksamite kontrollimist. Eduka üleandmise korral tühistatakse tema nimi. sertifikaat.

Ühe ja sama keskuse teiste õpetajate eksamiülesannete läbivaatamine toimub tasu eest - 3000 rubla. Pärast edukat üleandmist antakse neile ka sertifikaat.

Tänu sellele kursusele saate:

  • Käivitage oma lastekeskuses uus suund „Ilus käsitsikiri 20 tunniks” noorematele koolilastele, sisenedes uude vaatajasse, uude niši kooliõpilaste klassidesse ja tühjade tundide täitmine lastekeskuses
  • Tugevdage koolituse ettevalmistamise kursust, kus lapsed õpivad korraga kirjutama õigeid ja ilusaid.
  • Pakkuda isikupärastatud käekirja parandamise teenust vanematele õpilastele ja täiskasvanutele.
  • Reguleerige oma lapse käekiri kodus.

Kuidas õpetada last pliiatsi või pliiatsit õigesti hoidma?

Enne kalligraafia kursusele minekut vaata videot lapse õigeks kirjutamiseks. Selles jagab Olga Lysenko tehnikaid, mille abil õpetate lastele kiiresti, kuidas pensüstelit õigesti hoida.

Kas olete valmis kursuse ostmiseks kandideerima?

Arenenud peenmotoorika

Laps ei suuda kiiresti ja ilusti normaalselt kirjutada, kui tema peenmotoorika ei ole selleks valmis. Käe lihaseid tuleb ette valmistada kooli tulevaste koormuste jaoks. Ja selleks tuleb neid arendada.

Selleks on sellised ülesanded lõbusad kui:

  • pliiatside joonistamine ja värvimine,
  • modelleerimine plastiliinist,
  • projekteerimine väikestest osadest, näiteks disainerilt "Lego",
  • beadwork
  • origami
  • töötavad kääridega
  • teravilja tükeldamine jne.

Seda saab teha vähemalt iga päev, mitte ainult mootorioskuste koolitamiseks, vaid ka rõõmuks.

Samuti on olemas spetsiaalsed harjutused ja mängud peenmotoorika arendamiseks. Ma rääkisin neist üksikasjalikult eraldi artiklis.

Ärge pöörama tähelepanu peenmotoorika arendamisele, on loll, mitte ainult ilusa käsitsi, vaid ka mõtlemise, mälu ja kujutlusvõime arengu mõttes. Ja ilma nendeta koolielus kusagil.

Tugev tagasi

Tundub, kuidas on füüsiline kultuur ja sport seotud ilusa käsitsikirjaga? Tuleb välja, et ühendus on otsene! Ровная спинка, крепкий плечевой пояс, надежная осанка, все это позволит ребенку сидеть за партой или за письменным столом правильно, ровненько.

А поза во время занятия письмом также влияет на почерк. Трудновато будет писать красивые буквы, развалясь на столешнице или согнувшись в три погибели.

Niisiis, “Mine harjutusele!” Iga päev lihtne hommikuvõistlus viib lapse ilusa käsitsi lähemale. Blogi "School" laadimine on pühendatud eraldi artiklile, lugege kindlasti.

Õige pliiats

Pliiatsid on erinevad:

  • geel ja pall,
  • õhuke ja lihav
  • sile ja kare,
  • ilus ja mitte väga.

Mida valida noorema õpilase jaoks?

Valik on keskenduda laste käe füsioloogiale. Meie käed on ikka väikesed, mitte tugevad. Seega, paksu, raske "suled" kõrvale.

On tore, kui pliiats on ilus, aga näete, see pole peamine asi.

Vibiraya geeli ja kuuli vahel tuleks eelistada. Geelipliiatsid peatavad järsult paberi kirjutamise või kriimustamise ja geeli määrab paberil väga hästi.

Käepideme võll peaks olema õhuke ja jätke maha puhas õhuke jälgi. Ostes pensüstelit kauplusesse, kontrollige seda, see peaks lihtsalt ja lihtsalt paberile üle libistama, ilma et oleks vaja palju vaeva.

Kui käepide on valmistatud täielikult metallist või plastikust, ei ole see parim valik. Lapse sõrmed slaidivad seda. Parem on valida väike pliiats, millel on sõrmede asemel käepide asemel spetsiaalne ribid või vistrikud.

Noh, ja rohkem, on õpetaja teile väga tänulik, kui loobute klahvidega pliiatsitest, mida saate tundides väga lõbusalt klõpsata.

Õige haardumine

Kui laps hoiab sellist pliiatsi

Kas sa arvad, et ta suudab ilusti kirjutada? Võib-olla see on, kuid ainult kiri on väga aeglane. Seetõttu tuleb pöörata erilist tähelepanu käepideme õigele säilitamisele.

Kas see on õige? Ja see on siis, kui käepide asub keskmise sõrmega, seda hoiab pöialpadi ja see on kaetud sõrmega. Ja väikese sõrme ja sõrmeta servad toetavad käsi ja paberile painutatud.

Siin tekivad raskused. No, ei, meie väikesed õpilased ei saa harjuda õige käepideme asendisse ja niipea, kui see on vastamata.

Õnneks, kallid vanemad, on selle olukorra parandamiseks väga konkreetsed viisid. Nüüd räägin ma neile ja näitan sulle. Eriti filmitud minu pojaga esimese klassi Artem video jaoks.

Meetod "Pintsetid"

See harjutus aitab lapsel mõista, kuidas seda hoida, see naughty kuulipliiats. Eesmärk on haarata käepide kolmest sõrmest (pöial, indeks, keskel) ülaosas ja lükata see sõrmedega järk-järgult alla. Sel juhul hakkab käepide nii, nagu peaks. Vaadake videot.

Meetodi "võrdluspunkt"

Enne kirjaliku töö alustamist joonistage lapse keskmisele sõrmele särav punkt. See on kepi maandumispunkt. Ja käepidemel saate kasutada värvilist linti või linti alumise piiri seadmiseks, mille ületamiseks ei saa sõrmi alandada.

Rezinochka meetod

Nõuetekohaselt hoidke kirjutamisvahendit tavapärase panganduse jaoks. Suur simulaator. Viska kummi lapse käepidemele ja randmele. Ja voila! Käepide on käes nagu peaks. Muide, see koolitab ka käe lihaseid hästi.

Meetod "salvrätik"

Teine suur ja lihtne harjutus. Klappige tavaline salvrätik nii, et laps saaks seda hoida väikese sõrme ja sõrme sõrmedega peopesale. Niisiis, väike sõrm ja nimetu on hõivatud ja ei saa kirjutusprotsessis osaleda. Jäävad alles ainult õiged kirjutamise sõrmed.

Iseseisvalt kasutatav pliiatsi meetod

Ärgem unustagem spetsiaalset seadet, mida nimetatakse enesetäiendatavaks pliiatsiks. See on käepide, millel saab kanda spetsiaalset düüsi. Otsik näeb kõige sagedamini ilusana mänguasjana. Sellise kattega käepide on lihtsalt võimatu valesti võtta. Me ei proovinud seda ise, kuid me kuulsime palju positiivset tagasisidet.

Simulaator parempoolsele "iseõppinud pliiatsile" Osta koos tarnega Minu-shop.ru

Simulaator vasakpoolsete "iseõppinud pliiatsile" | Osta koos tarnega Minu-shop.ru

Need viis viisi, kui te neid kogu aeg harjutate, on piisav, et laps mõistaks ja mäletaks, kuidas pensüstelit õigesti hoida.

Me koolitame motoorseid oskusi, hoiame käepidet õigesti. Mis veel? Mis on kolmas põhimõte?

Koolitus

Ilma selles ettevõttes pideva koolitamiseta kõikjal! Te peate pidevalt koolitama ja õppetundide ettevalmistamiseks ning väljaspool seda protsessi. Siin saad abi erinevate retsepte. 1. klassi õpilaste jaoks on teil võimalik vanuse järgi retsepti vastu võtta, sa võid isegi osta täiendavaid kirjutisi samamoodi nagu koolis.

Noh, vanematele lastele klassides 2, 3 ja 4, on petmine harjutus täiuslik. Lihtsalt võtke tekst ja kirjutage see sülearvutisse. See harjutus aitab muuhulgas lapsel harjuda. Lõppude lõpuks, koolides ei kirjuta nüüd mitte ainult esseed, avaldused ja dikteerimised, vaid ka perioodiliselt läbi nn kontrollkettuse.

Samuti ei ole tühistatud rakkude varjutamise, löögi ja joonistamise harjutusi. Lisateavet nende kohta saate käesolevas artiklis.

Kõik ülalnimetatud, kallid vanemad, on piisav, et muuta lapse käekiri, kui mitte kalligraaf, siis vähemalt väga, väga meeldiv. Jah, ja rohkem, ma soovitan teil lugeda artiklit düsgraafia kohta, see võib muuta võimatuks ilusa käekirja.

Soovin teile kannatlikkust ja sihikindlust ning teie väikseid õpilasi koolis ja hea tervisega.

Kuni uute kohtumisteni, uutesse huvitavatesse artiklitesse!

Pin
Send
Share
Send
Send

lehighvalleylittleones-com